西安科技大学高新学院 停课不停学 开学第一周线上教学平稳有序

时间:2020-03-07 19:03    来源:教务处    作者:余娟


疫情就是命令,防控就是责任。为贯彻落实习近平总书记的重要指示和教育部、陕西省教育厅关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求,西安科技大学高新学院坚持疫情防控工作大局意识,在切实保障师生生命安全和身体健康的基础上,采取有效措施,全力保障新学期线上教学有序、平稳开展面对着线下授课到线上教学的转变,教学实施难度的增加,为确保在线教学能够顺利进行,全院各级领导高度重视,亲临一线,各教学单位及相关职能部门上下一心、通力合作,任课教师们也展现出非凡的创造力和敬业精神,课堂内外钻研在线教学的技术与方法,顺利实现了停课不停教、停课不停学停课不停管”目标,达到了线上教学与课堂教学实质等效效果。


(学院教师参与线上教学培训会议)

一、教学基本情况

根据学院部署安排,除实验课、实践类等因客观条件限制而无法开展在线教学的课程(由学院确定教学调整方案后,待学生返校后进行)外,其余课程都按照原定教学计划开展在线教学。开学第1周,我院线上教学工作平稳有序,全院科教学开课课程门数457门,涉及上课教师328人、上课学生77302人次。教师们运用钉钉中国大学MOOC智慧树腾讯会议微信群qq群”、“步道乐跑等多种教学平台和教学手段实现线上教学和在线辅导。


(我院开展在线教学辅导)

二、线上教学保障情况

1.提前谋划启动,全面部署线上教学

寒假期间,院下发西安科技大学高新学院关于2019-2020学年第二学期教学工作安排的通知》,制定了西安科技大学高新学院疫情防控期间线上教学组织与实施工作方案》和《西安科技大学高新学院疫情防控期间线上教学应急预案》,并于2月17日召开了学院线上教学工作会议,部署教育教学工作,确保线上教学平稳有序。

2.开展精准培训,提升线上教学技能

为了让老师全面了解在线教学,解除老师的“后顾之忧”,教务处于2月18日通过钉钉为421名任课教师及管理人员直播培训一对一的答疑指导,还组织平台技术工程师和校内经验丰富的教师组成技术团队,全天候为老师解疑答惑,提供技术支持。让任课教师有近2周的充足时间提前进行在线教学测试。


(学生参与线上课堂并认真做笔记)

三、下一步工作打算

开学第一周我院在线教学情况平稳有序,教师准备充分,学生学习兴趣高涨,但仍有提升的空间。教师和学生对于在线教学这种新形式,从探索到熟悉再到灵活运用,有一个逐渐适应并完善的过程。学院及各二级学院(部)也会不断改进教学,持续提升在线教学水平。

1.加强课程建设、打造精品课程

借助此次线上教学的机会,鼓励教师丰富和完善教学资源,开展线上线下混合式教学等教学改革,培育出一批省级和校级精品课程。

2.教师强化互动,优化教学方式

加强师生互动,促进提升教学质量和学生学习动力。在线教学无法如同课堂教学能够直观的掌握学生学习状况,教师要主动引导学生积极参与在线学习,用好在线师生互动,及时了解学生学习情况,加强辅导答疑,关注学生诉求,必要时及时调整教学方式方法。

3.总结经验,不断优化,提升教学效果

授课教师及时对线上教学开展以来的上课情况进行总结分析,针对存在问题,及时提出切实可行改进措施,随时完善线上教学方案提升教学效果和质量。

各级教学单位要组织教师开展教学研讨,交流在线教学经验,不断丰富教学内容,改进教学方法,促进课程组整体教学手段和教学水平的提高。

4.加强监督检查,保障线上学习效果

加入到相应的教学班级学院各级领导、教务处负责人、各二级学院(部)教学负责人教研室主任、教学督导、教学管理人员、辅导员将继续各司其职、发挥作用,及时了解并掌握教学运行情况,对可能出现的问题进行及时研判和改进,同时建立教学信息员微信工作群,收集并解决学生反映的问题,及时了解课程运行情况。各级教学单位要进一步加强对在线课程的监督,组织全方位在线听课,及时将意见反馈给任课教师,并督促教师落实整改。

在线教育教学工作的顺利开展,离不开学院各级领导高度重视、带头深入教学一线开展工作;离不开教学管理人员前期深入的研究和细致的工作方案;离不开全体教师积极主动适应新的教学模式,加班加点地认真备课;离不开学生积极主动地参与和适应在线学习;离不开教务处、学生处、网络安全与信息化办公室等相关职能部门通力协作,学院将以此为契机,继续完善和创新线上教学模式,积极探索未来教学发展方向,不断提升本科教育教学水平与质量。

 

                                          教务处

                                      2020年3月6日