【城市建设学院】围绕4大主题 召开辅导员专题培训

时间:2021-04-01 10:07    来源:城市建设学院    作者:陈薇

       习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。为积极贯彻落实这一方针政策,3月30日上午,城市建设学院召开了城市建设学院辅导员专题培训。

       本次培训由城市建设学院学工办副院长师亚平组织召开,城市建设学院全体辅导员参加此次培训。会议议程包括深入剖析辅导员九大职责、绘制思维导图、分解学生工作要点、制定工作要求与目标4个专题。



       师亚平指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”高等学校承担着立德树人的职责,辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。

       作为一名辅导员,在实际工作中会面临各种困难和挑战,因此,辅导员应多与学生交流互动,真诚地和学生交朋友,与学生达到思想的共鸣和情感的同步,构建学生喜闻乐见的话语体系。此外,随着自身经验的增加、阅历的丰富、工作的反思,从而要形成自己独到的管理特色和育人风格。


带领全体辅导员绘制思维导图

       思维导图是一种表达发射性思维的有效图形思维工具,是表达发射性思维的有效图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。师亚平在培训交流中提到,辅导员在处理日常工作时要善于运用思维导图的形式分析各项问题,并且用该形式分配各项任务,在活动组织筹备过程中,学生干部们很容易接受这种方式。同时,师亚平在总结时呼吁各位辅导员学习这种思维导图的工作方法,切实将好的方法应用到实处。



分解学生工作要点

       学生工作无小事,师亚平指出,作为一名辅导员,要做好学生的思想工作,不仅要给他们摆事实,讲道理,更重要的是要换位思考,站在学生的角度和立场上考虑和解决问题,只有耐心地去帮助他们,细心地去观察他们、用爱心去呵护他们,才能与学生建立深厚的友谊,得到学生的认可。当学生在实践中发现自己的能力,他会尝试肯定自己接受自己,并愿意为了自己的形象而去努力奋斗,自此,教育管理就由被动教育管理上升到自我教育管理,可以推动教育管理工作向更高的层次发展。


制定工作要求与目标

       辅导员是学生的人生导航者,思想品德塑造者、生活帮助者,是导师更是挚友,他们的工作关系到党的教育方针的落实和实践,关系到广大青年学生的成长成才,崇高的使命要求他们必须具备优良的素质和能力,所以,师亚平要求城市建设学院每一位辅导员都要制定自己的工作计划与工作目标,提高自身政治素质、思想素质、业务水平和工作能力,做一名优秀的大学生健康成长的指导者和引路人。

       本次培训系统地解释了当下教育理念,加深了辅导员对育人问题的思考。城市建设学院将持续开展相关主题培训,引领全体辅导员实现全员育人、全程育人、全方位育人,切实肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。