西安科技大学高新学院关于开展课堂教学创新大赛的通知_通知公告_高新聚焦

西安科技大学高新学院关于开展课堂教学创新大赛的通知

发布时间：2021-11-03 作者：admin 浏览：0

各二级学院（部）及各有关部门：

为贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”的要求，深入推进新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，不断激发高校课堂教学活力，按照中国高等教育学会关于全国高校教师教学创新大赛有关安排，省教育厅决定以“课堂革命，陕西行动”为主题，开展第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛。根据《陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛的通知》（陕教高办〔2021〕24号）精神和安排，现就学院开展课堂教学创新大赛有关事项通知如下：

一、大赛宗旨

以赛促教，以赛促创，以赛促学，发挥课堂育人主阵地作用，持续深化教育教学改革。

树立“以生为本，以学为本”教育理念，创设新型智慧学习空间，构建师生学习共同体。

引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。

二、组织机构

学院成立课堂教学创新大赛组委会，负责比赛的组织、协调，聘请学院决赛校内外评委专家，决定比赛的重要事项。人员组成如下：

主任：潘昊翁连正

副主任：胡秋实

成员：教务处及各二级学院（部）负责人

组委会下设办公室，办公室设在教务处，负责大赛的日常工作。人员组成如下：

办公室主任：胡秋实（兼任）

办公室副主任：陈雪梅杨保建

办公室成员：教务处工作人员

三、参赛条件

1.坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表；

2.参赛教师应为学院专任教师，具有讲师及以上职称，年龄在55周岁以下（1966年11月1日以后出生）；

3.教师授课对象应为全日制在校本科生，不包括其他类别学生；

4.参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素创新的实践基础。

四、比赛学科分组

1.文科组：教育学（教育学类）、文学、管理学、经济学

2.理工科组：工学

3.术科组：艺术学、教育学（体育学类）

五、赛程安排

六、材料报送

参加学院决赛的教师，填写制作如下材料，由所属二级学院（部）报送：

1.《第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛省级复赛报名申报书》（见附件1）。

2.教学创新成果报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广效应。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000 字左右为宜。教学创新成果的支撑材料目录及原件扫描件样例详见（附件2）。

3.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1 学时的完整教学实录，具体要求详见（附件3）。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

七、学院决赛

各二级学院（教学部）报送参加学院决赛选手的名额为：5个二级学院各2名，3个教学部各1名。

学院决赛采取现场评审方式进行，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15 分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10 分钟的提问交流，满分为100 分。

决赛选手最终得分由课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分组成，评分细则详见（附件4），成绩评定采用百分制，三部分分别以45%、15%、40%相加为选手的最终得分。

八、比赛结果及激励政策

根据专家评委对决赛选手的总评分，从参赛的组别中，评选学院课堂教学创新大赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

学院对获奖选手颁发荣誉证书和奖金，在全院范围内予以表彰，在职级晋升、绩效考核、教学改革项目立项、一流课程建设及评优评先等方面作为重要参考依据。

参赛教师在录制课堂教学实录视频过程中，学院给予技术、场地和经费支持。

学院将从获奖的教师中选择文科组、理工科组和术科组各1名，按照名次顺序，择优推荐上报参加省级复赛。

九、工作要求