院系动态

       为进一步提升学生的工程实践能力和综合创新素养，落实专业核心课程的实践教学要求，信息与科技工程学院于第18至20周组织23级计算机科学与技术专业290名学生开展了为期三周的《数据结构与算法设计》课程设计。该课程设计旨在加强学生对C语言和数据结构知识点的掌握，培养结构化程序设计思想，提升编程能力，并强化团队协作意识，为其未来的专业发展奠定扎实基础。

       本次课程设计由信息与科技工程学院教学经验丰富的计算机系主任丁雪芳、人工智能系主任冯佩、青年教师马克勤、王小慧、袁春艳以及李诗桐等共同指导。教学团队深耕专业教育，参与了国家精品课程和省级一流课程建设，团队教师先后荣获学院首届“教师教学能力竞赛”一等奖以及“优秀教师”“优秀员工”等荣誉称号。在学科竞赛指导方面，他们多次助力学生在国家级、省级赛事中斩获佳绩，充分展现了我院教师队伍的教学实力和创新能力。

（图一）活动现场

       在为期三周的课程设计中，学生以小组为单位，在教学团队的指导下围绕“校园导游程序”“机票管理系统”等实际应用项目进行开发。课程要求学生用C语言编程实现题目中规定的所有功能，编写代码清晰、风格规范、附带适当注释的程序，并尽可能扩展和完善功能与算法，同时排查潜在的Bug，确保程序的编译和运行无误。

（图二）学生现场汇报

       在课程设计的最后阶段，各小组围绕任务分工、需求分析、系统设计与功能模块、系统实现与测试以及设计总结与展望等内容，于南一科技楼402进行了课程设计答辩，全面展示了理论知识与实践技能融合的优异成果。此次答辩由信息与科技工程学院副院长周燕、计算机系主任丁雪芳、人工智能系主任冯佩、青年教师马克勤、袁春艳担任评委。答辩过程中，学生们逻辑严密的方案阐述、创新性的设计理念、扎实的编程实现以及良好的团队协作表现赢得了评审教师的一致好评。

       《数据结构与算法设计》作为计算机科学与技术专业的一门核心课程，在专业课程体系中起到了承上启下的关键作用。课程教学不仅传授基础理论，更注重培养学生解决实际工程问题的能力。本次课程设计从数据的组织、存储到算法设计的优化，再到项目开发的完整实现，充分体现了理论知识与实践应用的深度融合。同学们在实践中锤炼能力，在创新中拓展视野，为未来的专业学习和职业发展奠定了坚实基础。

       本次课程设计的圆满开展，离不开教学团队的精心指导与全体学生的积极投入。未来，信息与科技工程学院将继续深化教学改革，以课程实践为抓手，以学生成长为中心，培养更多具备专业能力与创新意识的卓越人才，为社会培养更多具备卓越创新能力和专业素养的信息科技人才。