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       为深入学习贯彻习近平文化思想，进一步完整、准确地领会其核心要义、丰富内涵、科学体系，引导师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定“四个自信”。3月5日，按照党委的工作安排，特邀请陕西师范大学马克思主义学院副院长张琳教授为师生作题为“习近平文化思想的逻辑体系”专题报告。学院中层以上党政干部、马克思主义学院全体教师及部分党员和入党积极分子聆听了报告。

       党委书记刘琳同志在主持报告会时指出，习近平文化思想，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国的理论武器和科学指南。举办这次讲座，不仅为我院师生提供了一个学习、交流的平台，更有助于深化我们对这一重要思想的理解和认识。

（图一）党委书记刘琳

       张琳教授围绕“习近平文化思想的逻辑体系”这一主题，展开了系统而深入的论述。她围绕本体逻辑、历史逻辑、现实逻辑、目标逻辑、功能逻辑、理论逻辑、实践逻辑、发展逻辑、方法逻辑、价值逻辑等十个方面，全面剖析了习近平文化思想的深刻内涵和逻辑体系。张琳教授的讲解深入浅出，旁征博引，通过生动的案例和丰富的数据，将抽象的理论知识转化为易于理解和接受的语言，使在场的师生对习近平文化思想有了更加全面、深入、系统的认识和理解。

（图二）张琳教授

       刘琳书记对张琳教授的精彩报告做了简要的点评，他指出，报告既有理论高度、实践深度，又有很强的现实针对性和指导性，不仅拓宽了我们的理论视野，更激发了我们对习近平文化思想的深入思考和实践探索，为我院今后的教学和科研工作提供了新的思路和方向。

       此次报告会的成功举办，不仅彰显了我院对学术交流的重视，也进一步推动了思想政治课的改革创新。我们相信，在未来的日子里，我院将继续秉承开放、包容、创新的学术精神，为师生们提供更多优质的学习和交流机会，共同推动学术研究的进步和发展。