院系动态

       2025年3月25日，经济管理与传媒艺术学院传媒系召开2025版播音与主持艺术专业人才培养方案论证会，聚焦“AI技术赋能”与“学科跨界融合”两大核心议题，探索新时代传媒人才培养新路径。会议由李文院长主持，邀请学界专家、企业负责人及学生代表共同参与，围绕培养方案的战略升级展开深度研讨。

（图一）论证会现场

       首先，王媛副教授对人才培养方案的整体情况向专家做了汇报，2025版方案是严格按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》进行制定，从知识、能力、素养方面对培养方案的逻辑框架进行了基本梳理，并介绍应用型人才培养的目标及毕业要求。

（图二）王媛副教授汇报

       论证会组长、陕西师范大学吴胜副教授指出，新方案可以增设“智能融媒体新闻”模块，整合AI新闻采编、虚拟主播实训、多平台分发等技能，构建全媒体传播能力矩阵。他特别提到：“智媒时代的主持人须具备‘技术共情力’，新方案可以通过增设表演课程，强化学生在未来虚拟场景中的情感表达。”

      西安培华学院播音指导贾登银结合行业趋势提出：“AI语音合成、生成式内容创作工具已成为行业标配，建议增设《AIGC智能播报实战》课程，并引入实际的博物馆项目，提高学生的语音训练效率。”这一提议引发热议，现场专家一致认为，培养方案需打破传统技能边界，将“人机协作”纳入核心能力框架。

（图三）专家讨论

       针对新媒体与多元平台的崛起，西安明德理工学院王雪娇、张文挺两位副教授建议深化校企协同。王雪娇提出：“短视频创意策划、直播电商运营等课程应与抖音、哔哩哔哩等平台共建，并增设‘数字形象管理’模块，涵盖虚拟妆造、3D形象设计等内容，提升学生在新兴赛道的竞争力。张文挺则强调跨界知识融合：“学生需掌握基础编程与数据分析技能，未来才能驾驭智能演播厅等复合场景。”让学生在实际操作中积累经验，提高应对新媒体挑战的能力。这一观点与西安科技大学高新学院董灵光副处长的建议不谋而合，他提出：“创新需兼顾落地性，建议通过‘课程包+微认证’模式，灵活对接行业技术迭代需求。”

       九一文化传媒人力行政总监朱贝贝从企业视角指出：“市场急需‘技术+艺术+商业’三维人才，建议开设《跨媒介叙事设计》《AI工具使用》等课程，并与企业联合开发‘抗压实训系统’，模拟高强度直播场景，锤炼学生心理韧性。

（图四）  九一文化传媒人力行政总监朱贝贝发言

       李文院长总结时表示，新版方案将逐步构建“一生一策”成长路径，依托AI学习分析系统为学生定制个性化课程组合，并打通“校园－企业－国际”三级实践平台。下一步计划与企业合作共建的“数字人孵化中心”，为学生提供虚拟主播实战项目，优秀作品可直接对接行业平台。“我们的目标是让每个学生既能驾驭传统播音的‘金话筒’，也能玩转虚拟世界的‘数字分身’。”李文说道。

（图五）李文院长总结发言

       此次论证会标志着播音与主持艺术专业教育正式向“智媒驱动、跨界融合”转型。新版方案拟于2025年9月落地，通过技术赋能与生态重构，培育兼具人文底蕴、科技素养与跨界视野的复合型传播人才，为智能媒体时代的播音主持行业注入新动能。

（图六）合影