高新要闻

       为全面提升大学英语教学质量，助力学生高效备战2026年6月大学英语四级考试，我校正式启动大学英语“4933”协同攻坚工程。自工程部署以来，各部门协同联动、高效推进，5月14日，首轮模拟考试顺利举行，学院院长冯爱玲、教学副院长潘昊、教务处处长郭国法等校领导亲临考场巡考指导。此次模考首次采用线上系统阅卷模式，实现了教学组织与评价的双重突破。

       学校高度重视“4933”协同攻坚工程推进工作，以高效执行力推动各项任务落地。5月11日下午，教务处协同学生处、各二级学院教学院长、学工院长、大学英语教师及辅导员，召开协同攻坚专项会议。会议由教务处处长郭国法、学生处处长胡纯牵头部署，明确“以考促练、以练补弱、讲练结合”的核心原则，确立“四部门协同、九套真题、33天冲刺”的攻坚路径，对工程目标、实施计划、责任分工进行全面统筹，为攻坚工作制定了清晰可行的行动方案。

（图一）会议现场

       会议结束后，通识教育中心外语教学教研室第一时间召开专项工作会，传达落实会议精神，细化模考命题、系统阅卷、学情分析等关键环节要求，明确责任到人、流程到岗，快速构建“上下联动、协同推进”的工作格局，为首轮模考顺利开展筑牢组织基础。

       为充分调动学生备考积极性，各二级学院牵头开展宣传动员与思想引导，强化学生对模考重要性的认知；大学英语授课教师同步跟进，结合四级考试大纲，引导学生通过模考熟悉应试节奏、找准知识薄弱点，为后续精准查漏补缺、专项提升奠定坚实基础。

       5月14日18:30至20:50，首轮模拟考试如期举行。本次模考由教务处考务科统筹协调，从考场布置、监考人员调配到考务流程规范，均进行周密部署；外语教学教研室负责统一命题，严格对标大学英语四级考试标准，题型、分值、时长与正式考试完全一致，最大程度还原真实考试场景，为学生提供贴合实战的备考体验。

       考试期间，冯爱玲院长、潘昊副院长等校领导亲临各考点巡考，细致查看考场秩序、学生作答状态及监考教师履职情况，对本次模考严谨规范的组织安排给予充分肯定。校领导强调，大学英语四级考试关乎学生成长发展，“4933”协同攻坚工程是提升学生应试能力的重要抓手，全体考务人员、授课教师要提高思想认识，抓实模考细节、做好辅导工作，全力为学生备考保驾护航。

（图二）现场巡查

       本次模考的阅卷工作在教务处的鼎力支持下顺利推进，也是外语教学教研室首次采用线上系统阅卷模式。为确保阅卷规范高效、公平公正，教研室提前组织全体授课教师开展系统操作专项培训，明确评分标准、阅卷流程及特殊情况应对方案，并对阅卷任务进行科学分工。阅卷过程中，系统自动完成客观题判分，主观题采用线上双评模式，既大幅提升阅卷效率，又保障了评分的客观性与准确性。教研室全程跟进阅卷进度，及时协调解决系统操作问题，确保阅卷工作高效完成，为后续精准分析学情、开展针对性讲练提供了详实数据支撑，也为我校大学英语教学评价模式创新积累了宝贵经验。

       下一步，我校将以首轮模考为起点，持续推进“4933”协同攻坚工程后续8套模考与讲练工作，精准对接学生薄弱环节，优化教学辅导策略，全力提升学生四级考试通过率，推动大学英语教学质量再上新台阶。