高新要闻

    7月18日，西安科技大学高新学院迎接“陕西省教育厅高校巡视诊断工作动员部署大会”在图书馆报告厅召开。会议传达了《陕西省教育厅关于开展高校巡视诊断工作的通知》（陕教〔2015〕20号）精神，就陕西省教育厅对我院巡视诊断工作进行了研究部署。根据省教育厅工作安排，陕西省教育厅巡视诊断专家组将于2015年11月23-26日对我院进行进校巡视诊断。

    赵建会院长从巡视诊断工作产生的背景，进行此项工作的深远意义，要达到的目标，以及专家进校的工作内容、方式等方面与与会教职工进行了交流与探讨。

    2013年，省委书记赵正永在深入调研，准确把握我省高等教育发展现状的基础上，针对我省高等教育发展中存在的问题，在全省高等教育工作会议上，指出我省的一些共性问题，即：办学思路功利化，学科设置同质化，管理方式行政化。本次巡诊工作，主要是推动落实省委、省政府办公厅《关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见》，逐步扭转“三化”倾向。推进高校深化改革，办出特色、内涵发展，全面提高人才培养质量而开展的一项功在千秋的工作。巡视诊断工作旨在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、及陕西省委省政府办公厅《关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见（2014-2020年）》精神，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、提高质量”的工作方针，突出内涵建设、突出特色发展、突出整改落实；促进办学合理定位，强化教学中心地位，克服“办学思路功利化、学科设置同质化、管理方式行政化”倾向；推进深化教育教学改革，增强服务区域经济和行业发展的能力，完善质量保障体系，提高人才培养质量。

    副院长汪阳就我院迎接陕西省高校巡视诊断工作的方案进行了安排和部署，确定了以董事长、院长为组长的领导小组牵头，设立以教学院长为迎评工作组主任的机构，由发展规划处为牵头部属单位，各职能处室、二级学院、部为责任主体的工作组，要求以高标准、高姿态完成好本次迎接巡视诊断的任务。

       

    董事长孙龙杰动员全体教职工以此次巡视诊断为契机，对我院发展思路及办学特色进行一次整体梳理。西安科技大学高新学院产学研融合的办学特色受到社会各界高度评价。人才培养质量是检验大学办学水平、学科建设发展的重要指标，学生通过大学阶段的学习，能否就业、拥有进入行业的机会、进入好的行业并获得长远发展，是教育必须承担的职责。而交叉新兴产业的发展为我院创新发展和弯道超车提供了条件。希望通过此次诊断工作的开展，使我院内涵建设得到加强，办学特色更加显著，质量保障体系更加完善，人才培养质量和水平不断提高，人才培养与社会需求的适应性进一步增强。

（摄影：廖宝海）